Відео про роботу Наукової бібліотеки у 2022 році

 

Шановні користувачі!

Запрошуємо вас переглянути відео, у якому представлена робота Наукової бібліотеки Державного податкового університету, яка була проведена за 2022 рік.

Назва відео «Нескорені хранителі книг і знань» уособлює професію бібліотекаря, а саме нашого колективу. Незважаючи на тяжкі умови праці, військовий стан та усі труднощі, які принесла з собою війна, ми – колектив Наукової бібліотеки ДПУ – продовжували працювати, забезпечуючи надання послуг вам – нашим користувачам, підтримуючи безперервний освітній процес.

 
24 СІЧНЯ – МІЖНАРОДНИЙ ДЕНЬ ОСВІТИ

 

У 2018 році Генасамблея ООН через свою резолюцію 73/25 проголосила 24 січня Міжнародним днем освіти для відзначення ролі освіти у підтримці миру та розвитку. І це дійсно особлива нагода згадати, що освіта є правом людини, важливим рушієм її розвитку, суспільним благом, а ще фундаментом економіки країни та відповідальністю суспільства і держави. Недаремно в ООН наголосили, що освіта – це найпотужніший інструмент для зміни світу. Цього року з темою дня від Юнеско: «Щоб інвестувати в людей, ставте освіту пріоритетом» світова спільнота вже вп’яте відзначатиме це свято.

І хоча сфера освіти має невичерпний потенціал для творення позитивних змін у світі, а доступна й якісна освіта для всіх є ключем до досягнення Цілей сталого розвитку до 2030 року, все ж, як бачимо, країни не в змозі виконати зобов’язання, взяті ними п’ять років тому, в досягненні цих Цілей через актуальні проблеми і все нові й нові виклики.

На жаль, 24 лютого стало ще одним таким викликом. Війна, що не закінчується, накладає свій зловіщий відбиток і на сферу освіти. Світова спільнота висловила стурбованість з цього приводу ще 3 березня 2022 року. У документі «Україна: заява ЮНЕСКО після прийняття резолюції Генеральної Асамблеї ООН» зазначається:
«…Також для захисту майбутнього освітні заклади мають розглядатися в якості укриттів. У сфері освіти Резолюція 2601, прийнята в 2021 році Радою Безпеки ООН, наголошує, що держави-члени ООН повинні «попереджувати напади і погрози нападів на школи і забезпечувати захист шкіл і пов’язаних зі школами цивільних осіб, включаючи дітей і вчителів, під час збройного конфлікту, а також на постконфліктних етапах».
У резолюції Генеральної Асамблеї від 2 березня виражається серйозне занепокоєння у зв’язку з повідомленнями про напади на цивільні об’єкти, включаючи школи…

Закриття шкіл і навчальних закладів у масштабах всієї країни торкнулось всього населення шкільного віку — 6 мільйонів учнів у віці від 3 до 17 років, і більш 1,5 мільйона студентів вищих навчальних закладів. Ескалація насилля підриває захисну роль освіти, що може мати віддалені наслідки, в тому числі в сусідніх країнах».

Отже, ЮНЕСКО рішуче засуджує напади на навчальні заклади, в результаті яких вони пошкоджуються або руйнуються.

Наш університет, на жаль, теж зазнав значних пошкоджень. І все ж, не дивлячись на це, він продовжує свою основну місію – навчати. Освітній процес поки що, в основному, відбувається онлайн, що теж є одним з викликів у сьогоднішніх реаліях з відсутністю електроенергії і нестабільним зв’язком та інтернетом.

Шановні наші користувачі – студенти, викладачі, науковці – всі учасники цього дивного освітнього процесу!

Прийміть наші найщиріші вітання у цей важливий день і згадайте, що саме освіта рухає суспільство вперед і відкриває нові горизонти. Тож нехай Ваші плани, зокрема в освіті, будуть затребувані та реалізовані. А ми, з свого боку, сприятимемо тому, щоб Вам було комфортніше навчатися, не дивлячись на всі труднощі.

 
Віртуальна виставка до Дня соборності України

22 січня – День соборності України

22 січня наша країна відзначає доленосне за своїм значенням свято – День Соборності України. Соборність України – це єдність усіх українців навколо ідей нашого майбутнього. Це неподільність наших земель: від Києва до Севастополя, від Донецька до Львова. Російська окупація недовговічна. Це агонія імперії, яка не має ні історичної, ні політичної перспективи. Водночас ці страшні події переконали: нас не зламати, ми сильні і здатні рухатися вперед. Ми як ніколи відчуваємо єдину державу, бо самі творимо її.

Наукова бібліотека Державного податкового університету пропонує перегляд віртуальної книжкової виставки «Україна – соборна держава», а також відео «Соборна Україна від ідеї до життя».

 

Шановні користувачі!

Якщо вас зацікавили матеріали перегляду, звертайтеся до Наукової бібліотеки,
де вам допоможуть підібрати не тільки запропоновану літературу,
а й літературу на будь-яку іншу тему.

 
Як підвищити індекс Гірша

 

Шановні користувачі! Науковці!

Пропонуємо до Вашої уваги 12 способів підняття свого індексу Гірша (h-індекс).

1. Актуальна тема, якісна робота; ми рекомендуємо Вам писати гарні, якісні статті на актуальні та цікаві теми.

Рекомендуємо ознайомитись:

– Вибір цікавої теми – перший крок до успішного дослідження (https://is.gd/FY2HJq)

– 5 причин відмови при розгляді статті редакторами (https://is.gd/xSIqAv)

– 7 причин негативної оцінки рецензентів (https://is.gd/EqqXpP)

2. Починаючи шлях дослідника, намагайтеся писати матеріали у співавторстві з відомими людьми, які мають високі наукові показники. Пам’ятайте, що головне – якість, а не кількість!

Рекомендуємо ознайомитись:

– У чому різниця між ведучим автором і співавтором? (https://is.gd/d47NPa)

– Честное сотрудничество. Подробно о соавторстве (https://youtu.be/IAelYjlHhAg)

3. Дотримуйтесь вимог редакції до оформлення публікації. Зацікавлюйте дослідників назвою та анотацією, тому що їх читають та бачать насамперед.

Рекомендуємо ознайомитись:

– Вибір вдалої назви рукопису: рекомендації від Springer Nature (https://is.gd/3ZDYoe)

4. Публікуйте статті не лише в журналах, що індексуються Web of Science, Scopus, а й у вітчизняних фахових виданнях англійською мовою.

Рекомендуємо ознайомитись:

– Як знайти журнал у «Переліку фахових видань України» (https://youtu.be/5dBhUKPWI_Q)

5. Приділяйте увагу складанню списку літератури, наскільки можливо складайте великий бібліографічний список. Рекомендується, щоб не менше 50 % посилань були за останні 5–10 років на англомовні джерела, що включені до баз цитування Scopus та Web of Science.

Рекомендуємо ознайомитись:

– Як знайти актуальне рейтингове дослідження за своєю тематикою (https://youtu.be/R5njbQ_AocE)

– Вебінар від Elsevier: пошук літератури у Scopus (https://is.gd/IKDN8b)

6. Виберіть відповідний журнал для публікації. Публікуйтеся в журналах із відкритим доступом.

Рекомендуємо ознайомитись:

– 5 важливих рекомендацій для вибору журналу перед публікацією (https://is.gd/OObyBW)

7. При публікації іноземною мовою використовуйте завжди те саме написання прізвища та імені (або ініціалів).

Рекомендуємо ознайомитись:

– Як внести зміни до профілю автора у Scopus (https://youtu.be/XrqEJL0pdaI)

– Ознайомтеся з Новим інтерфейсом користувача ORCID! (https://is.gd/0akEUt)

8. Заведіть особистий профіль у базах даних Web of Science, Google Scholar тощо.

Рекомендуємо ознайомитись:

– 7 причин, чому вченому потрібен профіль на Publons? (https://is.gd/N8XDn1)

– Профіль Google Scholar: рекомендації по його поліпшенню (https://is.gd/RiMStk)

9. Зареєструйтесь у соціальних мережах вчених ResearchGate, LinkedIn тощо, де Ви викладатимете інформацію про публікацію Вашої нової статті. Розширюйте аудиторію осіб, які почують або прочитають, що Ви випустили нову статтю.

Рекомендуємо ознайомитись:

– Як зареєструватися на ResearchGate та додати своє дослідження (https://youtu.be/0_hrZTsBzus)

– Соціальні мережі в академічних колах: LinkedIn (https://is.gd/yRrO90)

– Перелік БД та соцмереж для вчених, які допоможуть Вам у просуванні Ваших робіт (https://is.gd/tarI8o)

10. Повідомляйте про свої публікації у доповідях на конференціях.

Рекомендуємо ознайомитись:

– Як отримати максимум користі з онлайн конференції? (https://is.gd/Gkrqbl)

– Анонс конференцій (https://is.gd/41H8ug)

11. Пишіть оглядові статті.

Рекомендуємо ознайомитись:

– Оглядові статті «переманюють увагу» від згаданих в них публікацій (https://is.gd/lIiv1M)

– Створення інтерактивної карти використаної літератури (https://is.gd/PyDvZb)

12. Слідкуйте за індексацією Ваших робіт у різних базах.

Рекомендуємо ознайомитись:

– Увага! Не втратьте своє цитування! (https://is.gd/9dJILj)

– Додаток Publish or Perish: помічник при аналізі свого цитування (https://is.gd/QdldLg)

Сподіваємось дана інформація буде корисною та своєчасною!

 
РОЗРАХУНОК ІНДЕКСУ ГІРША В SCOPUS

 

Максимальний індекс Гірша дорівнює кількості проіндексованих статей у Scopus.

Розрахунок індексу Гірша (h-index) у Scopus розглянемо на прикладах.

Наприклад, у вас є 2 статті, проіндексованих у Scopus. Це означає, що ваш максимальний h-index=2.

Якщо у вас взагалі немає цитувань цих двох статей, h-index=0.

Якщо процитовано одну статтю, h-index=1.

Якщо процитовані обидві статті по 1 разу, h-index=1.

Якщо процитовані обидві статті по 2 рази, h-index=2.

Отже, головна умова, щоб обидві статті були процитовані не менше двох разів, щоб досягти вашого максимального індексу Гірша. Якщо у вас з’явиться третя стаття, тоді кожна з цих статей повинна бути процитована по 3 рази, щоб досягти індексу Гірша 3 тощо.

Свій автоматично розрахований показник індексу Гірша (h-index) ви можете побачити в особистому профілі Scopus ID.

Шановні користувачі! Науковці!

Сподіваємось, ця інформація була цікавою для вас!

 
Коректно оформлена афіліація

Коректно оформлена афіліація

Коректно оформлена афіліація – один із важливих показників, який впливає на рейтинг наукової організації та на рівень цитування автора.

Вимоги до оформлення практично кожної наукової статті включають афіліацію – відомості про наукову установу, на основі якої вчений проводить дослідження. Особливо важливо коректно її оформити для робіт, що публікуються у виданнях, що індексуються базами Scopus/Web of Science.

Згідно зі статистикою бази даних Scopus, приблизно 1,5 % статей є неідентифікованими саме через неможливість визначити ні автора, ні профіль організації.

Шановні користувачі! Науковці!

Ви знайдете рекомендації для правильного оформлення афіліації, щоб уникнути процедури внесення коригувань у статті:

 

 
<< Початок < Попередня 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Наступна > Кінець >>

JPAGE_CURRENT_OF_TOTAL